在(zai)(zai) “ 互聯(lian)網 + ” 新興(xing)產(chan)業驅動下，大(da)(da)數(shu)(shu)據(ju)的應(ying)用(yong)正(zheng)在(zai)(zai)逐步從互聯(lian)網、金融擴展到教育、政務、交通物流、醫(yi)療健康等各大(da)(da)社會和(he)(he)經濟領域，方案注重培養學(xue)(xue)生(sheng)對大(da)(da)數(shu)(shu)據(ju)系(xi)(xi)統的搭建(jian)、管理(li)(li)、運維等技(ji)(ji)術和(he)(he)能力。學(xue)(xue)生(sheng)在(zai)(zai)學(xue)(xue)習計算機(ji)(ji)基礎課程和(he)(he)計算機(ji)(ji)系(xi)(xi)統管理(li)(li)的同時，接受(shou)大(da)(da)數(shu)(shu)據(ju)系(xi)(xi)統和(he)(he)應(ying)用(yong)知識(shi)的培養，并(bing)進行各種計算機(ji)(ji)系(xi)(xi)統，大(da)(da)數(shu)(shu)據(ju)平(ping)臺系(xi)(xi)統，大(da)(da)數(shu)(shu)據(ju)應(ying)用(yong)系(xi)(xi)統搭建(jian)、配置、管理(li)(li)及運維實訓。在(zai)(zai)獲得計算機(ji)(ji)系(xi)(xi)統管理(li)(li)技(ji)(ji)術的基礎上，學(xue)(xue)生(sheng)通過大(da)(da)量的案例與實踐操(cao)作，可(ke)以熟練掌握大(da)(da)數(shu)(shu)據(ju)系(xi)(xi)統管理(li)(li)所需(xu)的各種專業知識(shi)和(he)(he)能力。大(da)(da)數(shu)(shu)據(ju)技(ji)(ji)術應(ying)用(yong)以學(xue)(xue)生(sheng)實際動手能力為(wei)主導，項目式教學(xue)(xue)為(wei)驅動，使學(xue)(xue)生(sheng)學(xue)(xue)習理(li)(li)論、技(ji)(ji)術與實踐相結合(he)。